เสริมสร้างพัฒนาการเด็กปฐมวัย

THAI Model

โปรแกรมส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษที่บ้าน ในบริบทสังคมไทย
ปรับเปลี่ยนมุมมองการส่งเสริมพัฒนาการ เด็กพิเศษ เด็กออทิสติก เด็กเจ็บป่วยเรื้อรัง เด็กพูดช้า เด็กพัฒนาการล่าช้า



คู่มือดูแลเด็กพิเศษด้วยหัวใจ

THAI MODEL คู่มือดูแลเด็กพิเศษด้วยหัวใจ “ฉบับความสุขทั้งผู้ดูแลและเด็ก”
โปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อพ่อแม่คนไทย ให้เข้ากับบริบทของคนไทย
จากประสบการณ์นานนับ 10 ปี ผ่านกระบวนการคิด การทดลอง และลงมือทำ ของกลุ่มพ่อแม่ แพทย์ และนักวิชาชีพ
ทุกๆ การถ่ายทอดเราใช้หัวใจคิด เราต้องการสื่อสารให้พ่อแม่ ผู้ดูแล เข้าใจในตัวตนของเด็กๆ มากกว่ามองแค่สิ่งที่แสดงออกมา เพราะนั่นไม่ใช่คำตอบของคำถาม
…เรามาช่วยกันเลี้ยงดูเด็กด้วยหัวใจ
…เรามารักในสิ่งที่เด็กเป็น
…เรามาช่วยกันพัฒนา ส่งเสริม ศักยภาพในสิ่งที่เด็กมี
…เรามาสร้างโลกใบใหม่ให้เด็กอยู่
… เพียงแค่ เราเปลี่ยนมุมมอง – เปลี่ยนวิธีคิด – เปลี่ยนการกระทำ
“เราก็เปลี่ยนโลกทั้งใบให้ลูกมีความสุขได้”
ติดตามรายละเอียดของการสร้างรอยยิ้ม เสียงหัวเราะ สร้างเด็กให้เป็นเด็ก สร้างเมล็ดพันธุ์แห่งความสุข กับ สารคดีการดูแลเด็กพิเศษ “ฉบับความสุข”

Image is not available
วีดีโอนี้บอกเล่าเรื่อง THAI MODEL
แนวทางเบื้องต้นการสังเกตเด็กพิเศษ
และ บันได 5 ขั้น การเริ่มต้นส่งเสริมพัฒนาการลูก
Image is not available
ความรู้สึกที่บีบคั้นหัวใจของคนเป็นพ่อแม่ คือ
“การรับรู้ว่าลูกเป็นเด็กพิเศษ”
Image is not available
สัมพันธภาพ คืออะไร?
สัมพันธภาพช่วยให้ลูกดีขึ้นได้อย่างไร
สัมพันธภาพของคุณกับลูกดีแค่ไหน ดีหรือยัง มากพอหรือยัง
Image is not available
เล่นกับลูก สำคัญมาก...“แค่เล่น” สามารถทำให้พัฒนาการของเด็กพิเศษดีขึ้น
“เล่น” ทำให้ร่างกายแข็งแรง“เล่น” ทำให้เด็กอยากสื่อสาร ทำให้เด็กพูดได้
“เล่น” ทำให้ชีวิตมีความสุขได้
Image is not available
ลูกสื่อสารได้อย่างไรบ้าง
ภาษากาย สีหน้า แววตา ท่าทาง ที่ลูกแสดงออก
รู้ได้อย่างไร...ว่าลูกกำลังสื่อสาร ลูกสื่อสารอะไร
พื้นฐานของการทำให้เด็กสื่อสารได้ดี ได้เก่ง คือ ภาษากาย
Image is not available
วีดีโอนี้บอกเล่า วิธีการ แนวทางส่งเสริมให้ลูกพูดคุย สื่อสาร โต้ตอบ ผ่านการใช้ชีวิตประจำวันและการเล่นในครอบครัว
Image is not available
การกรีดร้อง ที่ดูเหมือนไม่มีเหตุผล
.... การเดินไปมาทั้งวัน นั่งเหม่อลอย มองของหมุนๆทั้งวัน
.... กระโดดขึ้นลง เดินเขย่งเท้า หมุนตัว ทั้งวัน
และอีกหลากหลายพฤติกรรมของลูกที่ดูแปลกๆ ที่ทำซ้ำๆ แปลความหมายไม่ได้ และดูเหมือนเป็นพฤติกรรมที่พ่อแม่ไม่สบายใจเมื่อเห็น
Image is not available
กิจวัตรประจำวันที่ทำทุกวัน สามารถฝึกทักษะที่ดีให้กับลูกได้
... การเล่นกับลูก ก็ถือเป็นฝึกร่างกายได้ดี
... ทุกกิจกรรมที่ทำกับลูก ถือเป็นการจดบันทึกในความทรงจำให้กับลูก
.... อยู่บ้านอย่างไรให้ได้เวลาคุณภาพ
Image is not available
วีดีโอนี้ มาบอกเล่าเรื่องราวประสบการณ์ ความคิด และมุมมองของคุณพ่อคุณแม่เส้นทางสายพิเศษ ที่ใช้ทั้งแรงกาย แรงใจ ทุ่มเทดูแลลูกๆ โดยทิ้งเงื่อนไขของคำว่า”ทุกข์ใจ”ไว้ข้างหลัง
Slider

กิจกรรมอื่นที่น่าสนใจ




( 27-31 ม.ค.63 ) สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับศูนย์วิจัยเพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยในเด็ก รพ.รามาธิบดี

และ อ.ดร.นุชนาฎ รักษี หัวหน้าคณะทีมวิจัย จากสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล นำคณะวิจัยลงพื้นชุมชน และโรงเรียน ในโครงการวิจัยเพื่อติดตามผลกระทบจากสารอาร์เซนิก แมงกานิส โซลาไนต์ และฟื้นฟูภาวะบกพร่องทางสติปัญญา กระบวนการรู้คิด และกระบวนการเรียน ในเด็กชั้นประถม ใน จ.พิจิตร




สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย จัดพิธีทำบุญตักบาตรพระ 9 รูป เนื่องในวันปีใหม่ประจำปี 2563 ในการนี้ นำโดย รศ.นพ.อดิศักดิ์ ผลิตผลการพิมพ์ ผู้อำนวยการ คณะผู้บริหาร คณาจารย์ คุณครู บุคลากร และผู้ปกครอง และน้อง ๆ หนู ร่วมกันทำบุญตักบาตร บริเวณหน้ามุกสถาบัน อาคารปัญญาวัฒนา สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2563


สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย จัดพิธีทำบุญตักบาตรพระ 9 รูป เนื่องในวันปีใหม่ประจำปี 2563 ในการนี้ นำโดย รศ.นพ.อดิศักดิ์ ผลิตผลการพิมพ์ ผู้อำนวยการ คณะผู้บริหาร คณาจารย์ คุณครู บุคลากร และผู้ปกครอง และน้อง ๆ หนู ร่วมกันทำบุญตักบาตร บริเวณหน้ามุกสถาบัน อาคารปัญญาวัฒนา สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2563


สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย จัดพิธีทำบุญตักบาตรพระ 9 รูป เนื่องในวันปีใหม่ประจำปี 2563 ในการนี้ นำโดย รศ.นพ.อดิศักดิ์ ผลิตผลการพิมพ์ ผู้อำนวยการ คณะผู้บริหาร คณาจารย์ คุณครู บุคลากร และผู้ปกครอง และน้อง ๆ หนู ร่วมกันทำบุญตักบาตร บริเวณหน้ามุกสถาบัน อาคารปัญญาวัฒนา สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2563


21 ธ.ค.62 เด็กๆเข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้ทักษะการเอาตัวรอดเพื่อความปลอดภัยของเด็ก ในโครงการภารกิจพิชิตจุดเสี่ยง “ 10 ทักษะความปลอดภัย : ก่อน 10 ปี ต้องมี 10 อย่าง” จัดโดยมูลนิธิเสริมสร้างความปลอดภัยในเด็ก สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ม.มหิดล และศูนย์วิจัยเพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บในเด็ก คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี


21 ธ.ค.62 เด็กๆเข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้ทักษะการเอาตัวรอดเพื่อความปลอดภัยของเด็ก ในโครงการภารกิจพิชิตจุดเสี่ยง “ 10 ทักษะความปลอดภัย : ก่อน 10 ปี ต้องมี 10 อย่าง” จัดโดยมูลนิธิเสริมสร้างความปลอดภัยในเด็ก สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ม.มหิดล และศูนย์วิจัยเพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บในเด็ก คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี


21 ธ.ค.62 เด็กๆเข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้ทักษะการเอาตัวรอดเพื่อความปลอดภัยของเด็ก ในโครงการภารกิจพิชิตจุดเสี่ยง “ 10 ทักษะความปลอดภัย : ก่อน 10 ปี ต้องมี 10 อย่าง” จัดโดยมูลนิธิเสริมสร้างความปลอดภัยในเด็ก สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ม.มหิดล และศูนย์วิจัยเพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บในเด็ก คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี


3พันธมิตรจับมือสนับสนุนราชภัฏประสบความสำเร็จ ผลิต นศ.ครูชั้นปี 1 ผ่านหลักสูตรสมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย รุ่นแรกของไทย กว่า 1,300 คน 

นับเป็นความสำเร็จก้าวสำคัญของภาคีเครือข่าย 3 องค์กร ได้แก่ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)  สภาคณบดีคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ที่ได้ร่วมกันยกระดับขีดความสามารถของมหาวิทยาลัยราชภัฏ สถาบันหลักในการผลิตครูของชาติจนเกิดผลสำเร็จ ภายหลังได้ลงนามความร่วมมือทางวิชาการเมื่อต้นปี 2562 มีการพัฒนาหลักสูตรครูการศึกษาปฐมวัย (4 ปี) รายวิชา “สมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย” ขึ้น แล้วนำไปจัดอบรมให้กับอาจารย์คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 38 แห่ง จำนวนกว่า 165 คน ให้เข้าใจถึงหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า Executive Functions (EF) และธรรมชาติการเรียนรู้ของสมอง


3พันธมิตรจับมือสนับสนุนราชภัฏประสบความสำเร็จ ผลิต นศ.ครูชั้นปี 1 ผ่านหลักสูตรสมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย รุ่นแรกของไทย กว่า 1,300 คน 

นับเป็นความสำเร็จก้าวสำคัญของภาคีเครือข่าย 3 องค์กร ได้แก่ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)  สภาคณบดีคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ที่ได้ร่วมกันยกระดับขีดความสามารถของมหาวิทยาลัยราชภัฏ สถาบันหลักในการผลิตครูของชาติจนเกิดผลสำเร็จ ภายหลังได้ลงนามความร่วมมือทางวิชาการเมื่อต้นปี 2562 มีการพัฒนาหลักสูตรครูการศึกษาปฐมวัย (4 ปี) รายวิชา “สมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย” ขึ้น แล้วนำไปจัดอบรมให้กับอาจารย์คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 38 แห่ง จำนวนกว่า 165 คน ให้เข้าใจถึงหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า Executive Functions (EF) และธรรมชาติการเรียนรู้ของสมอง


3พันธมิตรจับมือสนับสนุนราชภัฏประสบความสำเร็จ ผลิต นศ.ครูชั้นปี 1 ผ่านหลักสูตรสมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย รุ่นแรกของไทย กว่า 1,300 คน 

นับเป็นความสำเร็จก้าวสำคัญของภาคีเครือข่าย 3 องค์กร ได้แก่ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)  สภาคณบดีคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ที่ได้ร่วมกันยกระดับขีดความสามารถของมหาวิทยาลัยราชภัฏ สถาบันหลักในการผลิตครูของชาติจนเกิดผลสำเร็จ ภายหลังได้ลงนามความร่วมมือทางวิชาการเมื่อต้นปี 2562 มีการพัฒนาหลักสูตรครูการศึกษาปฐมวัย (4 ปี) รายวิชา “สมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย” ขึ้น แล้วนำไปจัดอบรมให้กับอาจารย์คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 38 แห่ง จำนวนกว่า 165 คน ให้เข้าใจถึงหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า Executive Functions (EF) และธรรมชาติการเรียนรู้ของสมอง


นักวิชาการปฐมวัยและนักวิจัยชี้ สมองเด็กไทย สร้างได้ด้วยพลังชุมชน  ใช้หลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ Executive Functions( EF )ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลสัมฤทธิ์

กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ชวนพ่อแม่ ครู และผู้กำหนดนโยบายทั้งระดับชาติและท้องถิ่น ชมสารคดีสั้นและวิดีโอคลิป ภายใต้ “โครงการผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมความเข้าใจถึงแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในการพัฒนาเด็กและเยาวชน ด้วยพลังชุมชน” ชุด “สมองเด็กไทย สร้างได้ด้วยพลังชุมชน”  บันทึกเรื่องจริงจากผลสำเร็จของชุมชนในพื้นที่ส่งเสริม EF ต้นแบบจังหวัดเชียงราย ระยอง และพื้นที่ขยายผล EF จังหวัดลำปาง ที่ใช้การมีส่วนร่วมและหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ Executive Functions ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลสัมฤทธิ์


นักวิชาการปฐมวัยและนักวิจัยชี้ สมองเด็กไทย สร้างได้ด้วยพลังชุมชน  ใช้หลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ Executive Functions( EF )ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลสัมฤทธิ์

กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ชวนพ่อแม่ ครู และผู้กำหนดนโยบายทั้งระดับชาติและท้องถิ่น ชมสารคดีสั้นและวิดีโอคลิป ภายใต้ “โครงการผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมความเข้าใจถึงแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในการพัฒนาเด็กและเยาวชน ด้วยพลังชุมชน” ชุด “สมองเด็กไทย สร้างได้ด้วยพลังชุมชน”  บันทึกเรื่องจริงจากผลสำเร็จของชุมชนในพื้นที่ส่งเสริม EF ต้นแบบจังหวัดเชียงราย ระยอง และพื้นที่ขยายผล EF จังหวัดลำปาง ที่ใช้การมีส่วนร่วมและหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ Executive Functions ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลสัมฤทธิ์


นักวิชาการปฐมวัยและนักวิจัยชี้ สมองเด็กไทย สร้างได้ด้วยพลังชุมชน  ใช้หลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ Executive Functions( EF )ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลสัมฤทธิ์

กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ชวนพ่อแม่ ครู และผู้กำหนดนโยบายทั้งระดับชาติและท้องถิ่น ชมสารคดีสั้นและวิดีโอคลิป ภายใต้ “โครงการผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมความเข้าใจถึงแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในการพัฒนาเด็กและเยาวชน ด้วยพลังชุมชน” ชุด “สมองเด็กไทย สร้างได้ด้วยพลังชุมชน”  บันทึกเรื่องจริงจากผลสำเร็จของชุมชนในพื้นที่ส่งเสริม EF ต้นแบบจังหวัดเชียงราย ระยอง และพื้นที่ขยายผล EF จังหวัดลำปาง ที่ใช้การมีส่วนร่วมและหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ Executive Functions ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลสัมฤทธิ์


เรียนรู้ผ่านการเล่น การผจญ ตื่นเต้นเร้าใจ กับกิจกรรมต่าง ๆ

🔥 ในโครงการ “ค่ายเล่นรอบเมือง สร้างพลังการเรียนรู้ ตอน ผจญภัยนครปฐม เมืองมหัศจรรย์” 🔥

✅สนุกกับการเรียนรู้ผ่านการเล่น ผจญภัยในกิจกรรม
🎯 ผจญภัยในอวกาศ
🎯 ทักษะเอาตัวรอด และ 10 ทักษะความปลอดภัย
🎯 ท่องเมืองไม้และนิทรรศการหุ่นขี้ผึ้ง
🎯 โขนและหนุมาน
🎯 การละเล่นไทยและการทำขนมไทย
🎯 เที่ยวชมถ้ำจำลองโลกสวรรค์ มนุษย์ และนรก


วันพฤหัสบดี ที่ 19 กันยายน 2562
รองศาสตราจารย์ นายแพทย์อดิศักดิ์ ผลิตผลการพิมพ์ ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับหัวหน้าศูนย์วิจัยเพื่อความปลอดภัยในเด็ก รพ.รามาธิบดี

จัดแถลงข่าว และบันทึกข้อตกลงความร่วมมือด้านงานบริการวิชาการ ความร่วมมือโครงการ “นครปฐมเป็นเมืองเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว”

วันพฤหัสบดีที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2562 ผศ.พญ.แก้วตา นพมณีจำรัสเลิศ รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการคลินิกและศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล

ได้เปิดกล่าวเปิดกิจกรรมบำเพ็ญสาธารณะประโยชน์ เพื่อเฉลิมพระเกียรติ ในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว วันที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2562 และ เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิตติ์ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 

วันพุธที่ ๑๐ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ อาจารย์ ดร.อธิวัฒน์ เจี่ยวิวรรธน์กุล รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร เป็นประธานในพิธีทำบุญตักบาตรพระ ๙ รูป เนื่องในวันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา

ณ ห้องประชุมนิทรรศการ อเนกประสงค์ สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล